Esei-Esei Pemikiran Pendidikan Islam: Telaah Filosofis Pemikiran Tokoh Pendidikan Islam Lintas Zaman

Samudrabiru – Pemikiran Kependidikan Islam dalam sejarahnya memiliki torehan tersendiri dalam usaha pengembangan konsep pendidikan Islam itu sendiri. Banyak tokoh yang telah meluangkan waktunya untuk menggali beberapa hal terkait Kependidikan khususnya pendidikan Islam telah dipikirkan oleh tokoh-tokoh tersebut, mulai dari konsep dasar pendidikan Islam, kurikulum, sarana, relasi pendidik dan peserta didik, dan sebagainya.

Dalam catatan sejarah, kita mengenal beberapa tokoh pemikir Islam yang melahirkan berbagai pemikiran terkait konsep-konsep kependidikan Islam. Mulai dari Rasulullah Saw sebagai pembawa risalah ke-Islaman yang di kemudian hari menjadi landasan serta pondasi terbentuknya konsep-konsep dasar kependidikan Islam, hingga kita kenal tokoh-tokoh Nusantara seperti KH Ahmad Dahlan, KH Hasyim Asy‘ari, Ir Sukarno, dan tokoh-tokoh lain yang akan dibahas dalam buku ini. 

Pemikiran tokoh-tokoh ini kenyataannya telah membawa warna tersendiri dalam pengembangan kependidikan Islam di Nusantara. Buku “Esai-esai Pemikiran Pendidikan Islam: Telaah Filosofis Pemikiran Tokoh Pendidikan Islam Lintas Zaman” yang ada di tangan pembaca ini berusaha untuk menggali kembali khazanah para Pemikir Islam terdahulu terkait Kependidikan Islam. 

Tidak hanya itu, dalam beberapa kesempatan buku ini juga tidak hanya memandang pemikiran Pendidikan Islam yang telah dikemukakan oleh Para Pemikir Islam terdahulu sebagai sebuah kajian teoritis, namun buku ini juga mengulas bentuk-bentuk aplikasi dari kosep-konsep tersebut dalam pengembangan kependidikan Islam saat ini.

Melihat dari proses penyusunan yang demikian melelahkan, pada akhirnya kami dapat menyelesaikan buku ini. Bersama ini pula, kami merasa berkewajiban mengucapkan terima kasih kepada banyak pihak, tanpa mereka buku ini belum tentu bisa terwujud. 

Akhirnya, kami patut memberikan perhargaan yang tak ternilai harganya kepada semua pihak yang sudi kiranya membantu dan terlibat dalam penulisan buku ini hingga titik akhir, terutama kepada dosen pembimbing kami Bapak Dr. H. Moh. Haitami Salim, M.Ag. 

Beliaulah yang banyak memberi motivasi dan inspirasi kepada kami, dengan ketulusan dan kearifan hati beliau juga telah mengoreksi, membimbing, dan memberi poin-poin positif, baik dari aspek kepenulisan buku hingga buku ini menjadi jauh lebih baik.

Akhirnya, ucapan terima kasih juga kami sampaikan kepada pihak penerbit yang telah berkenan menerbitkan buku ini. Kami sadar bahwa dalam penyajian buku ini masih banyak sekali terdapat kekurangan. Oleh karena itu, kami berharap kritik dan sarannya dari pembaca demi kesempurnaan buku ini di kemudian hari.***