JEJAK PERADABAN TELUK TOMINI: SEJARAH UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Teluk Tomini merupakan wilayah di Indonesia yang memiliki sejarah peradaban yang panjang. Berbagai jejak peradaban dapat ditemui di sekitar Teluk Tomini. Salah satu jejak peradaban yang ada di Teluk Tomini adalah pendidikan. Jejak sejarah pendidikan di Teluk Tomini berkembang dari tataran tradisional hingga modern. Masuknya berbagai bangsa di Teluk Tomini berpengaruh terhadap perkembangan jenjang pendidikan dari tingkat dasar hingga tinggi.

Jenjang pendidikan dasar hingga tinggi berpengaruh terhadap pembangunan sumberdaya manusia. Upaya membangun sumberdaya manusia dapat dilakukan oleh perguruan tinggi selaku pengelola pendidikan tinggi. Sejarah pendidikan di Teluk Tomini tidak dapat dilepaskan dari peran perguruan tinggi. Di Kawasan Teluk Tomini terdapat berbagai perguruan tinggi yang berperan dalam membangun sumberdaya manusia.

Peran perguruan tinggi yang ada di Teluk Tomini dalam membangun sumberdaya manusia penting untuk dituliskan. Upaya penulisan sejarah pendidikan jenjang pendidikan tinggi di Teluk Tomini memiliki manfaat yaitu dapat digunakan sebagai referensi nasional mengenai sejarah pendidikan di Indonesia secara umum dan sejarah pendidikan di Kawasan Indonesia Timur (Teluk Tomini). Masyarakat umum yang ingin mengetahui sejarah pendidikan jenjang pendidikan tinggi dapat menggunakan buku ini sebagai referensi.

Buku ini berisi sejarah pendidikan tinggi di Teluk Tomini. Salah satu institusi pendidikan tinggi yang berperan dalam membangun sumberdaya manusia di Indonesia secara umum dan Kawasan Indonesia Timur (Teluk Tomini) adalah Universitas Negeri Gorontalo (UNG). Sebagai salah satu institusi pendidikan tinggi, UNG berupaya membangun pendidikan atas dasar kepentingan bangsa dan negara. Upaya pembangunan tersebut dimanifestasikan dalam beberapa program Tri Dharma Perguruan Tinggi yang dilaksanakan UNG.

Upaya pembangunan sumberdaya manusia telah dilakukan oleh UNG dari berbagai masa. Peran UNG dalam membangun sumberdaya manusia telah dimulai sejak masa Junior College Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sulawesi Utara-Tengah (Unsulutteng) Manado di Gorontalo hingga institusi tersebut secara resmi bernama UNG.

Para pendiri UNG telah meletakan dasar-dasar pembangunan sumberdaya manusia melalui Tri Dharma Perguruan Tinggi. Berbagai prestasi telah dicapai oleh para pendiri UNG. Para pendiri UNG di awal pendirian institusi tersebut memiliki tekad membangun sumberdaya manusia melalui pendidikan. Berbagai upaya dilakukan untuk mempertahankan eksistensi UNG hingga saat ini.

Buku ini dapat digunakan sebagai salah satu upaya dalam mempelajari sejarah pendidikan di Indonesia secara umum dan Kawasan Indonesia Timur secara khusus. Dalam buku ini dituliskan gagasan dalam mendirikan museum kependidikan pertama di Sulawesi. Sebuah gagasan yang patut kita apresiasi dan kita dukung. Rekomendasi pendirian museum kependidikan akan semakin menguatkan peran dan sejarah UNG sebagai institusi pendidikan. Kita pahami bersama bahwa saat ini di Sulawesi bahkan Kawasan Indonesia Timur belum ada museum kependidikan. Hal tersebut menjadi peluang bagi UNG sebagai perguruan tinggi pertama yang mendirikan museum kependidikan di Kawasan Indonesia Timur.

Rekomendasi pendirian museum kependidikan dapat digunakan sebagai sarana pelestarian sejarah pendidikan, wisata kampus, dan branding kampus. Kawasan Indonesia Timur memiliki sejarah pendidikan yang panjang dan penting dalam membangun sumberdaya manusia. Sangat disayangkan apabila sejarah panjang pendidikan tersebut tidak dilestarikan melalui museum. Hal tersebut menjadi dasar bagi kami dalam mendukung upaya UNG membangun museum kependidikan pertama di Kawasan Indonesia Timur.

Sejarah panjang dan peran UNG dalam membangun sumberdaya manusia di Teluk Tomini melalui pendidikan dapat diketahui melalui buku ini. Saya berharap kepada masyarakat umum khususnya generasi muda Indonesia untuk membaca dan memahami isi buku ini. Pemahaman tersebut akan meningkatkan semangat kita dalam membangun sumberdaya manusia.