Secara eksplisit, buku ini dihadirkan untuk menjadi pilihan rujukan bagi kalangan yang selama ini concern dalam pengembangan kreativitas dan permainan edukatif untuk anak usia dini. Buku ini barangtentu juga mampu menginspirasi pembaca khususnya yang terjun langsung di dunia PAUD, guna mengembangkan kreativitas anak yang lebih variatif dan bermakna. Karena sesungguhnya setiap anak memiliki potensi untuk mengembangkan kemampuannya tanpa batas. Melalui strategi yang ditawarkan dalam buku ini, anak juga dapat diarahkan untuk menguatkan berbagai aspek perkembangan, seperti fisik motorik, kognitif, bahasa dan sosial emosional. Guru tidak hanya terpaku pada sarana dan fasilitas yang ada. Namun ia juga dapat menggali dan memanfaatkan segala sumber daya yang tersedia di lingkungan anak untuk pengembangan diri.

Buku ini memuat dua sisi sekaligus yang saling melengkapi. Tidak hanya memuat teori-teori seputar pengembangan pembelajaran anak usia dini (AUD), buku ini juga mengandung banyak data-data praktis sebagai bentuk realisasi dari teoriteori yang ada dan kembangkan selama ini. Oleh karenanya,
buku ini selain penting untuk dibaca oleh kalangan akademik, baik mahasiswa, dosen, dan peneliti, juga baik dikonsumsi oleh para orangtua agar mampu memahami pertumbuhan dan perkembangan anak sejak dini, mulai dari fisik motorik, kognitif, bahasa dan sosial-emosionalnya.