Buku ini disusun sebagai upaya memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai pentingnya revitalisasi Usaha KesehatanSekolah (UKS) dalam mendukung terwujudnya sekolah sehat. Di tengah berbagai tantangan kesehatan yang dihadapi peserta didik

pada era modern, keberadaan UKS tidak hanya berfungsi sebagai sarana pelayanan kesehatan sederhana, tetapi juga sebagai wahana pendidikan kesehatan dan pembinaan lingkungan sekolah yang sehat, aman, nyaman, serta mendukung proses pembelajaran yang optimal.

Revitalisasi UKS menjadi kebutuhan yang mendesak untuk meningkatkan efektivitas pelaksanaan program kesehatan sekolah.

Oleh karena itu, buku ini menguraikan berbagai konsep, strategi, kebijakan, serta praktik implementasi program-program inovatif yang dapat diterapkan oleh sekolah, tenaga pendidik, tenaga kesehatan, pemangku kepentingan, dan masyarakat dalam mendukung penguatan UKS. Program inovatif yang dibahas diharapkan mampu menjadi solusi adaptif terhadap perkembangan zaman, kebutuhan peserta didik, serta tantangan kesehatan yang terus berkembang.

Penyusunan buku referensi ini bertujuan untuk menjadi sumber rujukan bagi akademisi, mahasiswa, guru, kepala sekolah, tenaga kesehatan, pengelola UKS, serta pihak-pihak lain yang memiliki perhatian terhadap peningkatan derajat kesehatan peserta didik dan kualitas lingkungan sekolah. Selain itu, buku ini diharapkan dapat menjadi inspirasi dalam mengembangkan berbagai inovasi yang berorientasi pada peningkatan perilaku hidup bersih dan sehat, kesehatan mental, gizi seimbang, kesehatan reproduksi remaja, serta penguatan budaya sekolah sehat secara berkelanjutan.