abad ke-21 ditandai oleh perubahan global yang sangat cepat sebagai akibat dari kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dua konsep utama yang merepresentasikan dinamika tersebut adalah Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Keduanya menjadi penanda penting transformasi ekonomi, sosial, dan keilmuan yang berdampak langsung pada cara manusia bekerja, belajar, dan mengembangkan pengetahuan. Dalam konteks global, perubahan ini menghadirkan tantangan multidimensional yang menuntut respons keilmuan yang adaptif, integratif, dan berorientasi masa depan.
Revolusi Industri 4.0 merujuk pada fase industrialisasi yang ditandai oleh integrasi sistem fisik dan digital melalui teknologi seperti kecerdasan buatan (Artificial Intelligence), Internet of Things (IoT), big data, robotika, dan otomatisasi cerdas. Transformasi ini mengubah pola produksi, distribusi, dan konsumsi secara fundamental (Schwab, 2016). Dunia industri tidak lagi bergantung pada tenaga manusia semata, melainkan pada sistem cerdas yang mampu belajar dan mengambil keputusan secara mandiri. Dampaknya, terjadi disrupsi besar dalam struktur pasar tenaga kerja, munculnya profesi baru, serta
hilangnya sejumlah pekerjaan tradisional yang tidak adaptif terhadap teknologi (Brynjolfsson & McAfee, 2014).
Buku ini menjelaskan bahwa pengembangan ilmu pengetahuan di abad ke-21 tidak bisa lagi menggunakan pendekatan satu disiplin ilmu saja , tetapi harus menggunakan pendekatan interdisipliner dan futuristik untuk menghadapi perubahan global yang cepat dan kompleks.
Pendekatan interdisipliner digunakan untuk memahami masalah kompleks masa kini, sedangkan pendekatan futuristik digunakan untuk menganalisis dan merancang masa depan. Kedua pendekatan ini saling melengkapi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan kebijakan pembangunan.
Isi buku ini menjelaskan bahwa masa depan ilmu pengetahuan harus dikembangkan melalui integrasi berbagai disiplin ilmu dan pendekatan futuristik agar mampu menghadapi perubahan global, teknologi, dan krisis dunia, serta membangun peradaban yang humanistik, beretika, dan berkelanjutan.